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国家职责教育质量监测数学学习质量监测效果
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作者:admin  出处:未知  浏览次数:  发布时间:2019-12-10 11:09   关闭
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  教育部基础教育质量监测中心于日前发布了《2018年国家职责教育质量监测——数学学习质量监测效果陈说》和《2018年国家职责教育质量监测——体育与健康监测效果陈说》,这是我国初次发布分学科的职责教育质量监测效果。《陈说》展示了我国职责教育阶段学生数学学习质量和体育与健康情况以及相关学科的学校教育教育情况,深入分析了影响教育质量的主要原因。
  
  依照2015年国务院教育督导委员会办公室印发的《国家职责教育质量监测计划》(国教督办〔2015〕4号),2018年开始第二周期国家职责教育质量监测,首年监测学科是数学、体育与健康。此次监测在全国31个省(区、市)及新疆生产建设兵团抽取了331个样本县(市、区)、6680所中小学,对近20万名四、八年级学生进行了现场测试,对6千余名中小学校长,3万余名数学、体育教师展开了问卷调查。监测作业在全面部署和细致准备的基础上进行科学抽样(全国的抽样误差小于1%),依照标准化流程拟定监测方针与工具,标准实施收集数据,充沛进行数据分析,建立高水平专家组精心研制陈说,最终形成了2018年国家职责教育质量监测数学、体育与健康监测效果陈说。《陈说》用数据客观揭示了我国职责教育阶段学生在数学、体育与健康方面的展开情况,作为第二周期监测,还增加了跨年比较分析,全面出现教育质量改变情况。
  
  数学学习质量监测效果闪现:学生数学学业全体表现出色,四年级、八年级学生抵达中等及以上水平的比例分别为84.8%、78.8%,与2015年比较根本安稳。四年级学生数学学习兴趣高和较高的比例之和为88.1%,八年级为 67.9%。一同,监测对学生的数学情感情绪与学生的学业表现进行了相关分析,效果发现:数学学习情感情绪积极的学生数学学业效果相对较高。
  
  体育与健康监测效果闪现:四年级和八年级学生发育全体较好,但存在学生肥胖率、视力不良检出率较高的情况。四年级、八年级学生的肥胖率为8.8%和9.7%,比2015年分别上升了1.9个和2.2个百分点。四年级和八年级学生的视力不良检出率为38.5%和68.8%,分别比2015年上升了2.0个和3.5个百分点。四年级和八年级学生体能达标率分别超过93.0%和85.0%。四年级学生睡觉时间达10小时及以上的比例为22.2%,比2015年下降了8.5个百分点;八年级学生睡觉时间达9小时及以上的比例为19.4%,比2015年上升了2.8个百分点。69.2%的学校四年级和51.9%的学校八年级体育课程开设情况可以抵达教育部要求(每周3节),分别比2015年上升了13.5个和12.7个百分点。一同,对学生体能效果的影响要素分析发现,出色的体育锻炼习气、健康的生活方式、爸爸妈妈喜爱并支撑子女进行体育锻炼、学校体育教育教育落实较好,是影响学生体能的积极要素。

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